好的教育從誠實開始

　東海大學創校之初，聘請曾約農擔任校長。他確實是一位很傑出的教育家，對學生品格教育的重視，深深地刻畫在學生的心中。

　曾校長治校期間，東海大學學生成立了一個「榮譽推行委員會」（簡稱「榮推會」），就是要培養學生有高度的榮譽心與羞恥感。這也是全國大學院校中唯一的一個以推動提升學生品格養成教育而成立的社團，且是由學生自己發起的。它強調榮譽心與羞恥感不是用口號，而是以實際生活表現出來才算。於是，「榮推會」將理念推行在校園內，頗獲得全校師生的贊同。他們都有一個共識：一個人有榮譽心和羞恥感，比擁有高學位和滿腦子的學問還要來得重要。而這也是東海大學創校初期培養出來的學生之氣質很不一樣，其因就是在此。「榮推會」為展現出高度的榮譽心與羞恥感，提議推動考試時即使沒有老師在場也絕對誠實，甚至帶著考卷回宿舍或圖書館作答也一定手腳乾淨│不作弊。當這樣的決議一提出，馬上就獲得曾約農校長全力支持並願意為學生作擔保。全校老師也給予全力肯定和支持。

　果真不錯，學生們都感受到榮譽心和羞恥感所帶來的生命尊嚴，突然間發現自己已經長大，要面對的，不僅是自己的良知，也看到自己確實「存在」的尊嚴。他們很嚴謹地約束自己在考試上真心誠實作答。校園裡雖然有郵局，但下班後即使想要在夜晚買郵票寄信也有困難。於是「榮推會」就在郵局裡的學生信箱處擺設一張小桌子，上面有一盒子裡面放著各種零散的小額郵票，這盒子旁邊又另外準備一個盒子，可放買郵票的錢，也可從裡面找回零錢，這對夜間寫信的師生來說，真是一件大功德。

　每天「榮推會」的學生派人去收郵票錢，然後再向郵局兌換郵票。開始設置之初，經常發現賣郵票的錢多了一些餘額，讓「榮推會」幹部感到相當不解，後來才明白原來有些學生、老師們因為發現放錢的盒子已經沒有零錢可找，只好「算了」，不用找。也有的是因為老師、教授們覺得學生用心良苦，要鼓勵學生這項高度榮譽心，於是決定拿了郵票不找零，當作鼓勵之用。因此，有一段時間幾乎天天都有多出來的「鼓勵」餘額，雖然數目不多，但卻都讓「榮推會」委員感到相當的溫馨和極大的鼓勵。這就像在紐西蘭許多村鎮路邊置放的蔬果一樣，隨你拿、錢隨你放。但從來不曾發生過短缺，因為他們的國民有高度的榮譽心與羞恥感。

　但每個團體總是有貪婪、不知羞恥的人，在東海大學那樣的教育環境下，也是會出現這樣的學生。「榮推會」的努力經過了好長一段時間之後，開始發現賣郵票的錢少了一點點，接著就發現找零的錢也消失了，再來就是連郵票也失蹤，錢也跟著沒了。逼到後來「榮譽郵票」的服務工作只好收攤。

　一九六○年代的東海大學可說是全台灣除了當時台南神學院圖書館外，採開架式的唯一大學圖書館，師生都可以直接進入書庫找自己喜歡的書。在書庫中有小桌子可供臨時作筆記和翻閱圖書之用。有一天，一位教授到圖書館去找書，他在書庫裡看到一個甚為面熟的學生猛翻書本抄寫「作業」，走過去要給他鼓勵、鼓勵。當他走到學生身邊俯首一看，才發現那是他發給學生的考卷，而該學生卻拿到圖書館去抄書作答。這位教授當時很驚訝，且覺得被欺騙受辱，消息傳出引起學校當局極大的震驚，而「榮推會」更因此受到嚴重的挫折，因為郵票事件不僅使該會好不容易建構起來的榮譽招牌「傷痕累累」，更是賠上了「羞恥」名號，現在又傳學生作弊事件，更使該會聲譽受創甚重！於是當機立斷，不再推出「良心郵票」，也不再為「榮譽心」的考試擔負背書保證。就這樣「榮推會」在東海大學創校二十多年後，社團活動力逐漸萎縮，欲振乏力。

　很可惜的，如果當時學校當局能夠堅持繼續推動榮譽心、羞恥感的人格教育，並且多給「榮推會」鼓勵、支持，則今天的東海大學訓練出來的學生必定相當不一樣。因為真正好的教育，就是從培育一個人有高度的羞恥感與榮譽心著手做起，否則就無法達到目標。

－－（作者盧俊義╱台灣基督長老教會牧師） －－2004/5/16－－自由時報－－