曾国藩在家书中曾多次以为学四字勖儿辈：“一曰看生书宜求速，不多阅则太陋；一曰温旧书宜求熟，不背诵则易忘；一曰习字宜有恒，不善写则如身之无衣、山之无木；一曰作文宜苦思，不善作则如人之哑不能言、马之跛不能行。四者缺一不可。”今天来理解这“四字”：所谓求速，即博览群书，扩大知识面；所谓求熟，即对经典之作反复读，并且能背诵；所谓有恒，即临帖习字要持之以恒，书法要好；所谓苦思，即作文章要有自己的见解、自己的思想。为学四字对今天的后学者仍有十分重的借鉴意义。尤其是“熟”字，在当今有电恼储存大容量知识的信息时代容易被人们怱视，认为有电脑储存，何必去死记硬背。其实，人脑里的记忆和电脑的储存是大不相同的，人脑记忆的是“活”知识，电脑储存的是“死”知识；记忆在人脑的知识既是接受新知识的基础，也是产生新才智的源头，只有趁年轻记忆力好的时侯在脑子里多储存前人已获取的宝贵知识，并将它变为自己的精神财富，才能使自己的才智产生新的飞跃，而电脑储存的再多也产生不了这种飞跃。俗话说“熟读唐洔三百首，不会吟诗也会吟”就是对“熟”的铨释。由此可见，不管科学技朮发展到何等先进地步，人脑的记忆都是不可取代的。