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    [P]楼主,这是你的经历之谈,还是总结别人的经验之谈?
    现在职场中的招聘往往招聘两种人才,一种是专业人才,一种职业技能人才。专业人才的招聘一般面向大学招应届本科生、硕士生、博士生,这是根据企业人才梯队建设,培养和充实各专业岗位2—5年后所需人才。也有面向社会招聘有经验的急需人才,如高级工程师、教授、海归博士等,主要解决单位急需的高水平学术带头人。职业技能人才,主要指工人。工人经过培训和工作后的劳动熟练程度而成为能工巧匠,就成为了职业技能人才。工人的招聘往往面向高职学院、中技学校等。当然,劳动密集型、低科技附加值的来料加工企业,招聘工人几乎都在招文化水平相对较低的农民工,这是出于劳动力成本考虑的短期雇工行为。
    如果你是人才,就不必担心自己找不到饭碗,是人才都会抢的。好多人在应聘中或实习中的顾虑都是自己主观想象的。刚出校门的高校应届毕业生,最大的短板就是眼高手低,高不成,低不就,往往自认为自己是人才,所以给自己设定很高目标,这不去,那不干,工资达不到心理底线的不去,中小城市不去等等。由于自认为是人才,所以当别人并没有把他当作人才或没有重用他的时候,他就沉不住气了,就会觉得自己“怀才不遇”,进而发出 “千里马常有,而伯乐不常有”的慨叹。其实,求职者究竟凭什么才能让人家相信你是人才呢?就四个字:能力、素质。具备这种能力,这个工作我能做,别人做不了;具备这种素质,这个岗位如果我去做能比别人做得更好。这种能力与素质能让招聘者感知到“舍我其谁”的自信!
    在象牙塔内熏陶了至少四年,如果连最起码的学习力都不具备,最起码的推销自己的表达都没有学会,也就别怨天尤人,怪自己碰不到伯乐!这是市场经济时代,一切都要通过同场竞技和竞争才能取得。如果不习惯于竞争,自己创业,自己做自己的老板也不失为上佳的选择![/P]
    [ 此贴最后由曾繁智在2012-4-28 19:33:30编辑过 ]
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      [P][QUOTE][B]下面引用由[U]曾洪刚[/U]发表的内容:[/B]

      呵呵……繁智宗亲,我是做人事工作的,这个只是我对于招聘进来的大学生以及现在存在的一些问题的分析!不知妥否?还望指教。你的分析不错,你也是做人事工作的么?多交流![/QUOTE]
      在单位,人力资源部门归我管![EM08][/P][P]我认为之所以能发生你在7楼所述的那种情况,是你们作为人力资源管理干部没有对所招聘的人才进行很好的职业生涯设计,不客气的说,你们可能耽误人家一辈子。从你说自己是“做人事工作”的这一点来看,你们单位的人力资源状况还停留在“劳资、人事”阶段,你们的工作还仅仅是“管工人、管干部”的老一套,而没有把所招聘的人当人才看待,没有把企业所有人力作为一种待挖掘的资源进行挖潜、规划。[/P][P]人力资源对企业的发展意义重大。如何有效地对应聘人员做出评价,从中甄选出最适合企业的人才是人力资源部门面临的一个重大课题。我认为人力资源部不仅仅是管工人、管干部的人事劳资部门,而应该是实施企业人才战略,对企业员工进行“人生规划”和“职业生涯设计”的场所。一个新员工入职,人力资源部门究竟对其做了哪些期许?进行了哪些规划?比如:第一年的实习:工资多少?将达到怎样的实习效果;实习后有可能进入到什么部门?从事什么工作?努力方向是什么?薪金多少;经过个人努力,能晋升到什么职位?薪金预期是多少?这中间企业还将给予他怎样的培训?成长中的注意事项是什么?等等……这些你们都不对人家进行安排、交待,怎么才能让人家有归宿感?怎么才能让人家找到奋斗目标?
      对于刚入职的新员工,知识、能力、素质再高,也需要有融入新环境、新团队的过程,所以必须进行入职培训。只有通过培训,才能帮助他们尽快地熟悉企业情况,感受企业文化,帮助他们尽快地进入企业对其期望的角色,更重要的是培养他们的荣誉感、忠诚度和团队精神。因此,只有坚持由企业自己培养造就人才,才能选拔出与企业命运息息相关的为我所用的人才。这样的人才选拔、培养、造就机制,才能长年保持着企业员工的高素质,才能使企业具有可持续的竞争力。[/P][P][URL=http://blog.sina.com.cn/s/blog_539bfbef010004fb.html]http://blog.sina.com.cn/s/blog_539bfbef010004fb.html[/URL]这是我六、七年前写的一篇博文,主要是揭示“为什么一方面大学毕业生就业难,而另一方面企业又留不住人才”的问题,对你们从事人力资源工作的人可能会有点借鉴作用![/P]
      [ 此贴最后由曾繁智在2012-5-2 14:54:16编辑过 ]
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        客气什么?我们现在不就是互通有无吗![EM05]有机会去读一个人力资源管理硕士或EMBA,对你的工作会很有帮助,这些知识会在越来越与世界通则接轨的企业管理中发挥重要作用!
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          [P][QUOTE][B]下面引用由[U]曾洪刚[/U]发表的内容:[/B]

          哈哈!我甚至联一个国家正规大专教育的都不是(不知道算不算),不过这并不影响我的信心。继续努力中,去修读一个您所说的学历,似乎对自己是天方夜谭了!热爱学习善于思考,总是包含激情。所以,希望前辈给予指导!...[/QUOTE]
          您以为只有国家承认的学历教育才叫学习?我认为学习不是为了拿文凭,而是为了充实自己。为什么现在的再教育都叫“充电”?就是在实际工作中,知识不够用了,需要充实充实自己,以便更好地创造性地开展工作!一个人为了文凭而学习,就像一个科学家为了拿诺贝尔奖进行研究一样,是很可怕、很悲哀的一件事情,这种学习目的已经失去了[COLOR=#ff0000]知识的功能是修身养性[/COLOR][COLOR=#000000]这一本[/COLOR]质属性。当今社会的“重化学历论”,是一种无知,对社会是一种腐蚀,对教育是一种污染,对知识是一种亵渎。教育发达的西方世界,最看不起张口闭口“你什么大学毕业?”哈佛毕业、博士加冕、院士、甚至诺贝尔奖获得者没有受到过多的尊重与青睐,他们与其他从业者一样,都是社会分工的一份子,人与人之间是平等的,受尊重程度也是一样的。相比中国,两院院士几乎政府包办了生活上的一切,终身不退休,课题经费的保证等等,但也没见他们拿出什么轰动世界的发明和创造!相反,日本岛津公司一个普普通通的化学分析员田中耕一,既非博士硕士,又非名校毕业,就是日本东北大学的本科毕业生,竟然获得了2002年诺贝尔化学奖……这就是中国教育的误区,这就是中国教育的差距。看到中国现在博士帽满天飞,我觉得好笑。不论做什么的,干出点名堂,名字前或后不缀点诸如博士之类的头衔好像与名分不符似的,其不知越是名人,受社会关注度越多,您那几乎暴露于天下的所作所为与真正博士所拥有的修养、德行是不成比例的,您那低俗的言谈举止明眼人一看便知是“名誉”头衔或花钱买的。还是低调点好,这种低调恰是我们的祖宗参公留给我们的精神财富!曾家人应模范践行“省身、慎独”的修养观,不然别人当问我们“贵姓”的时候,我们没有资格“无需免贵而姓曾”![/P]
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